如今，汉语学习正成为一种潮流。在泰国，政府决定在中小学开设汉语课；在韩国，汉语已取代英语成为学习人数最多的外语；在美国，教育部门定下要在１０年内至少有５０％的高中生学习中文的目标。目前，全球共有８５个国家的２３００余所高校开设汉语课程，而正在学习汉语的外国人数量更达３０００万之多，预计到２０１０年，全球以汉语教学为主要课程的孔子学院将达到５００所。但是，在全世界掀起学习汉语的热潮背后，几点隐忧仍值得国人深思。

与世界掀起“汉语热”相比，语文学习在国内却引不起足够重视。记者曾不止一次地听到众多在校生家长说：“语文有什么可学的，谁不会说、不会写？学好了英语才最重要！不管是考试、求职还是出国，哪样少得了英文！”殊不知，当所有的孩童都在念着“ＡＢＣ”时，当所有中学生都在背着无穷尽的英文单词时，当所有企业白领都在为自己充英文电时，国人的中文表达能力正日渐下降，用词简单平庸，母语水平正在以惊人的速度退化。

当前，汉语在世界范围内大热，不可忽视的原因之一，便是中国日渐强大的经济与世界影响力。很多外商看准了中国巨大的经济发展潜力，将汉语当做敲门砖，以便能抓住这个赚钱的好机会。换言之，他们学汉语，只是把它当做一种赚钱或工作的工具，至于汉语所蕴含的深刻内涵与中华博大精深的文化，少人问津。所以，世界“汉语热”的实质是汉语作为工具而热，不是作为文化而热。

另一方面，中国向外传输出的汉语教学人员，也指望“汉语热”大捞钞票。不论是考取对外汉语教师资格证书以出国教书，还是在海外开办汉语学校，大多数人的想法只是要赚外国人的钱以谋生存。对语言的学习，就是对文化的学习，而传播语言的人应该以“文化使者”要求自己。但今天，当大家用汉语来大把赚钱的时候，似乎极少有人能自省是否完成了“文化使者”的使命。

汉语学习与教学，都应该以中华文化为根基，以传播中华文明为最终目标，不能本末倒置，让商业利益牵着“汉语前途”的鼻子走。

汉语是世界上使用人数最多的语言。近１０年，由于中国经济发展迅速，对外交流频繁，汉语在国外越来越热。于是许多国人开始沾沾自喜，认为汉语即将代替英语、法语等语言成为国际化语言。

但事实上，汉语距离世界性语言还有很远的距离。目前，互联网用语８０％左右是英语；联合国、各世界性组织用语中，英语、法语也占９０％。与这些因历史上对外侵略扩张而变成“世界语言”的老牌强势语言相比，汉语的国际使用率相差较大。所以，国人不能自满，不能停滞不前。

世界出现“汉语热”，对我们既是机会也是挑战。机会，因为它让世界与中国能更好地互相了解；挑战，因为目前的汉语仍缺乏来自国内的热情与推崇，仍不足以强大到成为世界性语言。所以，我们首先要热爱母语，热爱祖国博大的文化，才能更好地将汉语传播到世界的每个角落，让汉语更好、更长久地“热”下去。