课程改革凝结着我们共同的理想，教材实验汇聚着我们同一轮希望。为了挖掘新课标的精髓，探索新教材的魅力，现决定举办全国“领会新课标，用好新教材”优秀论文评比活动。兹将有关事项通知如下：
    一、评选宗旨
    推动“语文课程标准”的学习、领会和贯彻，深化语文教育改革；促进老师运用新理念、新思维来解读、使用新教材，推进教材实验；交流经验，发现新人，激发实验老师在课改活动中的积极性和创造性。
    二、参评对象
使用国家课程标准本小学语文教科书（苏教版）的实验教师、教研员及语文教育工作者。
    三、参评要求
    1. 来稿必须体现新课标精神，突出反映苏教版小语教材实验的新思想、新经验、新做法。
    2. 来稿要求观点鲜明、富有新意，理论探索、教材研究、教改经验、教学评价、教育随笔等类文章皆可参评。
    3. 来稿严禁抄袭，文责自负。请自留底稿，恕不退还。已经发表的文章不在评选之列。
    4. 来稿最好打印（非打印稿要求用方格稿纸誊写清楚），引文注明出处。如发电子邮件，请同时寄纸质文稿。文章一般不超过2500字，署名作者不超过2人
    5. 来稿请在信封写明“参评论文”字样，论文首页标明文章题目、字数、联系地址和作者姓名、邮编、电话。来稿请寄：南京市金城花园4号楼201室王向东收。邮编：210003。电子信箱：XXYWYJ @ 163.com。电话：025——8811750   8815300。
    6. 来稿截止日期：2003年8月31日。
    四、评选办法
    1. 评选活动不收取任何费用。
    2. 评委会将采用初评、复评、终评三级评审程序，确保评审工作的公平、公正。
    3. 本次活动将评出一、二、三等奖项若干名，获奖名单将在《小学语文研究》、《实验研究》及凤凰语文网（www.xxyw.com）上公布，同时寄发获奖证书。获奖论文将择优在《小学语文研究》、《实验研究》上发表，并结集出版。
请各实验区教研室（教科所、进修学校）协助做好组织、发动工作，以使本次活动取得圆满成功。
                        教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心
                        江苏教育出版社
                        国家课程标准苏教版小学语文教材编委会
                        《小学语文研究》、《实验研究》编辑部
                                         2003年5月10日