电脑的普及，让人们忽视了写字技能的培养。一些学校没有写字课，只是让学生在重复抄写作业过程中识字、练字，汉字写得很不规范，甚至常出现提笔忘字的现象。对此，黑龙江省教育部门申报并承担了《新课程改革写字教学创新的实践研究》。从这个新学期开始，哈尔滨南岗区、道里区、宾县的118所中小学都有了写字课。

省教育厅基础教育处副处长邢德昌告诉记者，在《新课程改革写字教学创新的实践研究》中，黑龙江省设立了26个实验区，实验区中，所有的中小学都要开设写字课，小学的写字课要求每周一课时，中学的写字课要求隔周一课时。记者随后又从哈尔滨市教育局了解到，哈市共有3个实验区，南岗、道里和宾县，这个3区的118所中小学从这个学期开始都有了写字课。

哈市桥南小学在写字课教学方面颇有名气，早在1998年9月桥南小学就在低年级语文课中推行写字教育，并组成了名师工作室。2000年9月该校在三、四、五年级单独开设写字指导课，每周两次课，十五分钟一节。记者在该校发现,每个班级的板报上都或多或少贴有学生和老师的写字作品。据桥南小学教导主任张阳舒晴介绍，桥南小学不仅学生有写字比赛，老师也会经常进行写字比赛。因为老师的字写得规范、漂亮，才能正确的引导学生。但是上写字课，兴趣最重要，很多孩子不喜欢写字，就是因为写字太枯燥。

“兴趣识写，笔画传情”这是桥南小学的名师赵家财的教学理念。赵老师是这样描绘写字教学的：“写字教学原本是一杯‘苦涩的咖啡’，‘情趣’则是‘一勺糖’，在‘苦涩的咖啡’中加了‘一勺糖’，学生就急着‘喝加糖的咖啡’。”赵老师总结了许多趣味口诀来帮助学生掌握写字技巧，比如他见到有些学生写字有左右分家的毛病，就总结出了“笔画串门”的口诀，让学生将右边的笔画串到左边的空隙里，下面的笔画串到上面的空隙里。老师们还鼓励学生们自创口诀。

哈市兆麟小学的写字课也很有特色，这个学校将音乐欣赏与写字融为一体。据兆麟小学的校长王丽介绍，学校推出了“欣赏世界名曲，书写规范汉字”活动，每天下午在固定的时段里统一播放世界名曲，学生边听名曲边练写字。其间还有专业教师对学生进行名曲欣赏指导和书写指导。这样一来，写字多了一份趣味性，音乐欣赏多了一项新内容，一举两得。此外，这个学校的班级内还设有识字多奖、写字漂亮奖等奖项，得奖学生还能得到特别的小证书。

（《黑龙江日报》2008年3月10日）