2005年4月20——23日，是让内蒙古乌海市乌达区近500名教师难忘的几日，因为他们迎来了两位远道而来的客人——特级教师、国标本小学语文实验教材（苏教版）编委、培训部高林生主任和孙景华主任。

近几年，小学语文课程改革的浪潮也波及到了这里，全区的小学语文教师怀着“一切为了学生、一切为了下一代”的责任心，通过多种渠道，努力学习各种先进的教学理念，以提高本地区的教育质量。然而，乌达区地处内蒙古西部，是一个经济与信息不太发达的工业小镇，老师们很少有机会走出去接受新教育观念的培训，尽管使用了苏教版教材，但闭门造车终究是不行的。乌达区教研室的领导及教师之所急，怀着忐忑不安的心情向小学语文实验教材（苏教版）培训部发出了邀请，希望能派专家指导工作。没想到，两周后，培训部的主任高林生老师和孙景华老师便风尘仆仆地来了。

在这四天里，两位年过半百的老专家听了近20节课，作了近六场指导与培训会。超负荷的工作丝毫没有影响到他们的悉心指导与耐心听课。两位神采奕奕的讲者笔直地坐在讲台前，目光炯炯、挥洒自如、忘我投入、抑扬顿挫地侃侃而谈，底下的听者无不聚精会神地听着、记着、感染着……

讲学中，两位专家把《课程标准》中对阅读教学要求、基本理念深入浅出地进行了阐释。教师们从中明白了在课堂教学中怎样具体落实阅读教学，两课时的教学流程是怎样进行的。他们巧妙地使抽象的道理变通得那么的浅显通俗，大有“化腐朽为神奇”之妙。一个个鲜活的教学实例清晰地展现在大家眼前。他们借助自己丰富的肢体语言，或唱、或吟、或演、或诵，使文本化的知识理念更加的立体化、生活化。从老师们频频点头的认同中、情不自禁的鼓掌声中、洋溢笑意的表情中、全神贯注的眼神中，不难发现在座的老师们和台上的两位老师已经产生了共鸣，妙趣横生的讲学拉近了彼此间的距离，我们在一种很宽松的环境下与两位师者对话，感觉轻松惬意，信赖就这样产生。而两位专家饱满的热情、深厚的文化底蕴、敏捷的思维、先进的教育观念无不使老师们敬佩。

当四天的讲学接近尾声时，大家都有些不舍。因为专家说出了大家的心声，大家深有感触：报告贴近实际，深入浅出，解决了自己教学中所存在的困惑，专家了解我们，我们的思想在对话中得到升华！

四月的北方小镇已有了春天的气息，春风拂面，树木吐绿，一切都在孕育着希望与收获……

专家指导教师备课

执教老师说课

孙景华老师在评课