24日下午，位于官园的超常儿童培训班入学初试现场人头攒动，由中国儿童中心与中国科学院心理研究所共同展开的“人才抢先”———4．5至5．5岁灵智超常儿童培养计划正式启动。

“我们一早儿就来排队报名，就是希望自己天资不错的孩子能够考上这个超常班。”家住大兴的孙女士告诉记者，“老师不让家长陪孩子一起进去，就连考什么，怎么考，考上之后课程将怎样设置，也都不透露。”记者在现场看到，考场的通道由黄线画出，并有专人指引孩子走向考场，家长只能站在场外等候。“这两天报名参加超常儿童班入学考试的学龄前儿童已将近千人。今天的初试主要是考查孩子的认知能力，并将选拔出180至200个孩子参加随后的创造能力考试和动态筛查，最终选取20名孩子进入超常班的学习。”此次培训计划的陈老师告诉记者，“我们不让家长参与进来就是为了保证选拔的客观性，让孩子在一个独立的环境中发挥出真实的水平。”关于超常儿童的界定问题，陈老师表示，目前虽没有一套固定有效的方法来判断何为“神童”，但近来国际上对神童标准的要求越来越倾向于不仅智商超常而且情商优秀的孩子。此次儿童中心就是通过德智体等多方面因素来录取灵智超常儿童的。

课程分为：训练数学和语言知识为主的认知类课程；培养孩子思维能力的创造类课程；使孩子能够更好融入社会的情商类课程；锻炼孩子体魄和素质的身体智能类课程。孩子在儿童中心指导下将进行10个月的专业训练。