2014年3月27日，在南京市春江学校召开了该校主持的我所立项课题《以经典诵读校本课程为载体提升学生语文素养的实践研究》结题鉴定会，活动特邀《七彩语文·教师论坛》袁浩主编、我所培训部孙景华主任、南京晓庄学院王宗海副教授等专家，区语文教师代表参与了本次活动。雨花台区教研室马宏老师主持了本次会议。

活动由“素养展示”“课堂教学展示”“课题研究汇报”“专家点评”“结题鉴定”五大版块组成。

学生素养展演“少年中国说”“春江武术魂”展示了学校诵读与武术的才艺特色。徐云和顾雅两位老师从不同的角度展示了“三读一写”古诗词课堂教学模式，从读出韵味、读出画面、读出意蕴三个方面逐层展开，展示了学校校本课程的研究成果。李辉、郭胜男、高娟、刘丽娟、潘秀霞几位老师以沙龙的形式，从不同的角度，结合自身教学实践，交流了课题研究中的收获与体会。方玉春副校长和黄春青主任陈述了《以经典诵读校本课程为载体提升学生语文素养的实践研究》课题研究的工作报告和研究报告，全面展示了课题的研究过程、设计思路和取得的成果。

孙景华老师、王宗海教授、袁浩教授对课题进行了点评，专家们充分肯定了学校课题研究的扎实性、有效性和创造性，肯定了“三读一写”古诗文教学模式的设计理念，并对课题的进一步研究提出了建议。经过专家组的评议，课题部徐晓华主任代表鉴定组宣读了结题鉴定书，鉴定组一致同意课题如期结题，并期望在后续的研究中能够在现有的基础上取得新的突破。

最后，徐云旺书记作表态性发言。徐书记希望通过《春江花月夜》经典诵读校本课程的开设促进学校校园文化内涵的积淀，创设良好的人文环境，为每一名春江学子做“有文化”的人、有人文精神的人奠定坚实的基础，让春江学校与全校师生在科学发展的道路上走得更稳、更实、更快！

（课题组黄春青老师供稿，文字有改动。）

（图片由课题部拍摄）