10月11日下午，《新“课标”一千高频字的识、读教学理论与实践研究》课题之“小学基本字快速识读”阶段研讨会在姚庄小学隆重召开，有关专家及4所实验小学的领导和老师共20余人出席。

该校刘金珠校长主持会议并致词。各学校代表就本校课题研究情况作了介绍。共同点是：利用晨读及校本课等时间，使用《300基本字快速认读教本》和字理教学法进行教学，精讲多练。同学兴趣浓厚，家长积极配合，大部分已会认读基本字三分之二左右，但学生缺乏浅显有趣的读物，教师对新教法还不熟悉。随后，大家展开了热烈的讨论。最后，课题负责人、徐州工程学院语言文字研究所所长杨洪清教授就下一阶段的工作进行了详密的部署。他和朱新兰副教授已连夜赶写了《300基本字趣味读物》，分为诗歌、故事、成语、对联、字谜、歇后语、谚语、惯用语等8类，用字基本都不超出300字的范围，行文浅显，趣味性强，当场发到教师手里。解决了“大量阅读”的教材问题。杨教授还讲解了教学上的一些注意事项。预订于一个月后举行有关300基本字的“汉字识读大会”以检阅阶段成果。（子课题组嫣然、刘金珠供稿）