2012年5月10日下午，南京凤凰母语教育科学研究所课题部与《七彩语文·教师论坛》编辑部一行四人，来到宜兴市杨巷小学，参加由宜兴市教研室孙永明副书记与杨巷小学蒋成荣校长主持的我所第七期立项课题“新课程背景下小学语文自主读写的深化研究”的中期汇报研讨活动。

 研讨现场

在宜兴市教研室孙永明副书记与蒋成荣校长的陪同下，大家参观了焕然一新的杨巷小学校园。随后，观摩了杨巷小学蒋琴芳老师的一节课题研究展示课《灰椋鸟》。她将教学的重难点放在灰椋鸟的“归林”与“闹林”上，通过朗读、讨论的形式，借助多媒体展示，帮助孩子们理解灰椋鸟归林的各种特点以及课文在场面描写时的动静结合的方法。

 参观校园

 蒋琴芳老师执教《灰椋鸟》

随后，蒋成荣校长简要介绍了该课题的研究进展。课题组主要从三个方面入手，一是总结提炼已有的研究成果；二是采用分专题，上研究课的形式进行评议交流；三是开发杨巷的地方课程，吸收“鹅西”文化课程资源，编写了《爱我鹅西》校本教材；四是借助各种活动，培养学生自主评改习作的良好习惯。

 蒋成荣校长

 校本教材

大家认为，该课题的研究与校园一同焕发出了新的面貌，将阅读与写作结合起来，关注学生的自主的阅读与表达能力，符合语文学习的规律，与《课标》的精神吻合。建议在学生的自主学习上再有所加强，比如课堂可以在主问题的引领下更加关注学生的自主阅读，自主提问与解答；关注苏教版教材中的读写结合，包括长线结合、短线结合以及读写例文的结合；要让学生对习作有需要，有兴趣并感觉容易，才能更好地实现自主，等等。

 《七彩语文·教师论坛》钱锡铭副主编

 课题部徐晓华主任

 《七彩语文·教师论坛》袁浩主编

蒋校长最后表达了对课题后续研究的信心，这也是大家的希望。