2012年4月26日上午，苏教版小语教材主编朱家珑先生、副主编李亮先生带领南京凤凰母语教育科学研究所课题部、培训部及苏教版教材编委孔祥鸿老师，前往南京市西善桥小学为该校张国香校长主持的我所立项课题“农村小学生课外自主阅读能力培养的研究”进行鉴定结题。雨花区教育局教师进修学校许利华书记也应邀参加。雨花区近30名语文教学骨干教师观摩了本次活动。活动由雨花区小语教研员马宏老师主持。

在许利华书记简短的致辞之后，西善桥小学的师生带来了精彩的诵读和吟唱表演，童声朗朗的“弟子规”、“忆江南”、“村居”和老师们的“明月几时有”，让我们看到的是西善桥师生的素养，更是他们对于语文、对于生活的热爱。

为了支持西善桥小学课外阅读工作的开展，朱家珑所长代表南京凤凰母语教育科学研究所、江苏七彩凤凰母语发展基金会，赠与学校200本由苏教版教材主编张庆先生创作的《爷爷教我写作文》图书，以表达我们对母语教育事业的一点心意。

随后的课题成果汇报与展示分为四个方面，首先胡俊副校长和盛厚祥主任分别作了课题的研究报告和工作报告。从课题研究的意义、内涵界定、主要观点、研究内容与结论、方法与成果等几个方面介绍了课题研究的理论成果，从活动的开展，包括“氛围倡读、专家领读、书源保读、教师范读、课题研读、课程促读、课堂导读、晨诵午读、活动品读、国学诵读、亲子共读”等11个方面的内容，展示了课题扎实的研究过程和丰富的实践成果。

课题组杨玉翠老师的课题研究展示课《佐贺的超级阿嬷》阅读汇报课，以读书汇报交流的形式，向与会教师展示一节优质的课外阅读指导课。新颖的思路、清晰的环节以及学生素养的展现，给与会教师留下了深刻的印象。

随后，是盛厚祥老师主持的课题读书沙龙。课题组杨玉翠、赵晓兰、杨阚、陶丽琴、丁美霞、党国琴、胡俊老师，分别从班级环境建设、课外阅读指导课、科学认读、班级博客、亲子共读等方面，呈现了课题组老师们的思考。让我们看到了一个善于思考的团队。

课题汇报结束后，进入了评议环节。我所培训部主任、特级教师孙景华老师认为课题新、整、实、活。研究展示课面貌全新，有冲击力。这堂课主题突出、目标明确、梯度分明形式活泼。

教材编委孔祥鸿老师感到学校的变化非常大，学生的素养很好，训练有素。该课题的研究方向正确，成果显著。希望学校在课外阅读方面下大力气，把语文教学推向一个新的高度。

课题部徐晓华主任指出该课题践行了课标理念，形成了很好的课外阅读教学模式，对阅读兴趣、方法、习惯的重视抓住了要领。总体上看，课题研究的过程扎实、丰富有效、成果丰硕。建议在理论与实践结合的方面有所提升，尤其是课型的研究，将目的、方法、效果辅以案例呈现，便于推广借鉴。

江苏省教研室李亮老师说，他感受到了乡土气息中的真善美，“西小十一读”很有特色，让孩子在读故事、听故事、讲故事、写故事的过程中提高语文能力，同时此课题还有助于学校特色均衡发展，促进教育公平。他希望课题组老师在研读新课标的基础上，站在新的起点，继续扬帆起航。

鉴定组组长朱家珑先生表示，学校老师对母语教育事业十分热爱，张国香校长的管理有很强的执行力。经鉴定组共同商议后，朱家珑所长代表鉴定组宣读了鉴定意见，西善桥小学课题“农村小学生课外自主阅读能力培养的研究”顺利结题。雨花区小语教研员马宏老师为该课题的研究付出了很多辛劳，一并致以感谢。

随后，大家合影留念，为本次活动画上了圆满的句号。