2010年4月9日，南京凤凰母语教育科学研究所课题部、培训部一行来到苏州市金阊外国语实验学校，参与了潘建萍校长主持的我所立项课题“小学作文生活化教学策略研究”的开题论证活动。金阊区教研室张玮主任、教研员张小音老师，学校课题组与区语文中心组的老师参与了本次活动。会议由陈惠萍主任主持。

首先潘建萍校长和姚明芳等几位老师分别介绍了课题的整体规划与各子课题的研究内容与设想。在对生活习作研究的基础上，学校更深一步，着力于习作生活化的研究，内容涵盖了课堂内对于不同文体的习作指导策略，习作与科学、数学等学科的整合，习作校本课程的开发，促进家校紧密合作的亲子阅读，以及为学生搭建习作平台而开展的丰富多彩的活动等。课题研究力图打通课堂内外、学科之间及校内外的阻隔，形成教育的合力，推进生活习作向习作生活化的深入发展。

与会专家表示，习作生活化的课题立足点高、视野宽，从生活习作到习作生活化，不仅在概念上有清晰的界定，在策略的研究上也有所突破，对于习作教学新模式的探索，有助于让学习融入学生的生活。科教研一体的研究模式，也有利于促进教师的专业成长。

下午，苏教版小学语文教材编委、南京凤凰母语教育科学研究所培训部主任，语文特级教师孙景华作了题为《作文生活化的断想》的专题讲座。主要包括“从‘课标’的习作要求看生活对习作的重要性”和“作文生活化应该关注的问题”两部分内容。孙主任幽默风趣的语言，具体鲜活的事例，赢得阵阵笑声，他对“课标”理念的解读与具体的操作方法，也让与会教师深受启迪。
 

开题论证会现场

金阊区教研室张玮主任

苏州市金阊外国语实验学校潘建萍校长

金阊区教科室教研员张小音老师

课题部徐晓华主任

《七彩语文·教师论坛》钱锡铭副主编

培训部主任、特级教师孙景华作《作文生活化讲座》