11月19日，南京凤凰母语教育科学研究所徐晓华、吴胜平主任、周彦老师一行三人，应邀参与了由雨花区小语教研员马宏老师组织召开的该区苏教版教材实验课题阶段性交流研讨活动。活动在南京西善桥小学举行，部分兄弟学校的课题组老师参加了本次活动。 

西善桥小学胡俊副校长首先介绍了该校“农村小学生课外自主阅读能力培养的研究”课题的前期实施概况，包括课题组在构建校园读书文化、组织多样的读书活动等方面的成果及对于研究的反思。 

雨花台实验小学张玲主任介绍了该校口语交际校本课程的研究进展，和课题组编写的口语交际校本教材。雨花台外国语小学石莉主任介绍了该校文化语言的校本课程，及在不同年段开展的“科学认读”“读写结合”“经典诵读”“综合性学习”等活动。 

大家一致肯定了课题组老师取得的成绩，并提出各课题组的亮点。马宏老师认为，西善桥小学针对城乡结合部的地区特点，以提升家长素质为抓手开设“家长学堂”，家校联合提升学生的课外阅读质量，很有意义。吴胜平主任认为，雨花台小学的口语交际课程，不仅关注了社会热点，还使得口语交际课堂更加富有情境性、互动性。徐晓华主任认为，雨花台外国语小学可以重点探索文化主题的综合性学习，同时，她建议今后加强课题研究中的理性思考，重视对实践成果进行总结、提升，以取得更大的成绩。 

（图/文  周彦）

研讨会现场

雨花区小学语文教研员马宏老师

吴胜平主任

徐晓华主任

西善桥小学胡俊副校长

雨花台实验小学张玲主任

雨花台外国语小学石莉主任