金风送爽，丹桂飘香。2009年9月29日，南京凤凰母语教育科学研究所课题部、《七彩语文•教师论坛》编辑部一行四人，应邀来到金湖县实验小学，参加国家课题子课题《“快乐语文”思想和策略的研究》研讨活动。金湖县教育局柏传岭副局长，金湖县教研室吴金高主任，金湖实小奴长流校长和课题组老师参加了本次活动。 

研讨活动由吴金高主任主持，首先是课题主持人、金湖实小教科室主任邰凤琴老师介绍课题研究方案，随后子课题负责人管一梅老师就影响学生学习的因素及应对策略予以简述。 

汇报结束后，《七彩语文•教师论坛》副主编钱锡铭老师展开论证，他指出课题研究的一个亮点是，不仅倡导快乐语文，快乐学生，更倡导快乐教师，因为只有教师快乐才能有教学的快乐，也才能有学生学习的快乐。同时他也建议，对快乐语文的思想研究要从价值层面作些思考，不是简单追求口号的提出，要关注研究对学生的影响；另外，实施计划之前，有必要作一番实然情况的调查研究。 

周彦老师从马斯洛需要层次理论出发，指出对学生的需要快乐要予以甄别和取舍；王萍老师从学习方 式的角度出发，提出关注不同课型中的学习快乐。 

随后，课题部徐晓华主任予以指导，她肯定了课题融教科研为一体、促进师生共同成长的积极意义和课题管理的规范操作。她认为，虽然当下倡导“快乐语文”的不少，但真正对其深入研究的不多。对快乐语文内涵、特征及其操作策略的切实研究仍具有现实意义。她建议进一步细化课题研究内容，问题越明确具体，越容易有针对性地解决。 

柏局长建言时，对课题组的付出给予了充分肯定，并希望课题组和研究所经常保持互动对话。奴校长则以快乐的认识、快乐的工作、快乐的理想作为总结感言。最后，吴主任强调：行动就是研究，积累就有结果，执著就会成功。 

期待金湖实小的师生们共同打造属于自己的语文学习的乐土，让课题研究之花香飘满园。

活动现场

吴金高主任主持

邰凤琴主任介绍

管一梅老师介绍

钱锡铭副主编论证

徐晓华主任指导

柏传岭副局长指导

奴长流校长讲话