2007年11月8日至11月9日，江苏省中小学教学研究室在南京市石鼓路小学举办了“立美语文教育”主题观摩研讨活动（“立美语文”是石鼓路小学立美教育的重要组成，也是由南京凤凰母语教育科学研究所主持的全国教育科学“十五”规划课题“新课程背景下的小学母语教育研究”的子课题）。江苏省教育科学研究院杨九俊副院长、江苏省中小学教学研究室何锋副书记、南京市教育局周文海副局长、市初教处杨林国副处长、市教研室汪笑梅书记、国家督学成尚荣、国家课程标准（苏教版）小语教材主编朱家珑、著名特级教师袁浩等省、市专家领导及全省近三百名教师与教研人员参加了本次活动。活动由江苏省教研室小语教研员李亮老师主持。

8日下午2点整，观摩研讨活动正式开幕。江苏省教研室何锋副书记致开幕词，他肯定了“立美语文教育”对于语文课程改革的积极意义，并预祝本次活动圆满成功。接着，苏教版教材主编朱家珑先生从教材建设的角度，阐述了语文教材与立美语文的密切关系。他指出，语文教育不仅需要借美育人，更应当立语文课程自身之美，这就需要挖掘语文教材中的美。结合教材实例，他重点阐述了国标本（苏教版）小语教材中所包含的丰富而深刻的美育资源，并借此表达了对于立美语文的肯定与殷切希望。

石小师生为大会献上了一台精彩的演出，向与会教师展示了美的风姿。在随后的立美论坛中，国家督学成尚荣、特级教师高林生、我所课题部主任徐晓华与石小的余多慈校长、程洁老师，在同与会教师的互动中，就立美语文展开了研讨。最后三位专家都表达了内心真切的感受——儿童就是美，教师也是美；美是一种共振；立美语文是我们语文教学的最高境界。

随后，杨九俊教授就语文教学艺术的基本特征作了专题讲座，他从语文教学艺术的情感性、审美性、创造性与功能性四个方面，阐述了如何使语文教学上升到艺术美的高度，在深入浅出的论述中，与会教师收获颇丰。

9日上午，石鼓路小学的杨敬花、程洁、倪鸣、俞莉老师，以及著名特级教师薄俊生和杨献荣在两个会场共开设了6节观摩课。课后，著名特级教师袁浩与高林生进行了精彩的点评。在李亮老师精辟的总结性发言中，历时2天的观摩研讨活动落下了帷幕。

行走在石鼓路小学的校园里，真切地感受到校园里的一景一物都体现着石小人的审美追求，校史长廊、自然长廊、科学长廊，以及随处可见的版画，都让我们体会到石小已经真正成为了学生诗意栖居的乐园。在美的校园里徜徉，我们感受到“儿童，就是美”，在美的课堂中熏陶，我们祝福立美语文在美的正途上稳步前行。

 （周彦文/翟羽、杜维图）
 

大会现场

与会领导、专家

何锋书记致辞

周文海副局长讲话

 朱家珑主编讲话

立美论坛现场

石鼓路小学倪鸣主任主持立美论坛

余多慈校长作介绍

南京市五老村小学井枫屏老师提问

立美语文活动展示——师生同唱

 立美语文活动展示——教师乐队演奏

杨九俊院长谈语文教学艺术